树之歌课文内容?
课文一共有有4小节。 《树之歌》 ① 杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 ② 枫树秋天叶儿红, 松柏四季披绿装。 ③ 木棉喜暖在南方, 桦树耐寒在北疆。
相见欢① 无言独上西楼, 月如钩, 寂寞梧桐深院锁清秋。② 剪不断, 理还乱, 是离愁,③ 别是一般滋味在心头。
梧桐树叶像手掌。银杏树叶像蒲扇。 松柏四季披绿装。小鸟五湖迎新欢。梧桐树叶像手掌。玫瑰花朵像仙女。 松柏四季披绿装。大地每天换新样。
采用比喻修辞手法，借一事物来说明另一事物。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶，喻体是手掌。把梧桐树叶形象化，能给人丰富的想象。榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。杨树高、榕树壮、梧桐树叶像手掌。松树高、白杨壮、梧桐树叶像手掌。
拟人句:秋天梧桐叶从枝头飘下,在半空中翩翩起舞。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混。
那是什么的树叶纹手掌,是树精的手掌
梧桐树。这句话出自《树之歌》，用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。手掌指的是人的手掌。梧桐树的叶子分为五瓣，就像人的手一样。手掌就是手心的一面，成人手掌大概宽8~9厘米，长18~20厘米，但具体大小因人而异。
梧桐树叶像手掌是一个比喻句。用形象的描述方式，将梧桐树的树叶比喻成人类的手掌。这样的比喻可以让我们更好地理解并感受到梧桐树叶的形状和特点。详细解析一下这个句子，梧桐树叶是句子的主体，是被比喻的对象。像手掌是比喻的部分，用来说明梧桐树叶的形状和手掌相似。
不是东百是松柏。松柏四季披绿装 绿装:指的是松柏的叶子,也叫松针。四季披绿形容松柏充满生机和具有顽强的生命力。
**这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。
梧桐树叶像手掌。比喻：是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
梧桐树叶像手掌是什么修辞手法
梧桐树叶像手掌是比喻的修辞手法，用手掌比喻梧桐叶子的形状。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
这句话采用了拟人和比喻的修辞手法。槐树本来是粗，而句中用壮来形容槐树，壮是用来形容人的，所以此处用了拟人的修辞手法；将梧桐树叶比作手掌，采用了比喻的修辞手法。
杨树高榕树的茁壮及枣树像什么的特征。仿写句子如下: **太阳大,地球小,弯弯的月儿像小船。 **牡丹肥,菊花瘦,蒲公英花朵像绒毛。
如下：**弯弯的月亮像小船。**曼珠沙华似风铃。**荷花的叶子像把伞。**柳树的叶子像眉毛。**闪闪的星星像眼睛。**弯弯的眼睛像月亮。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌，这句话是说梧桐树的树叶形状很像手掌，运用了比拟的修辞手法，原文如下：榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。
“梧桐树叶像手掌”是比喻，用手掌比喻梧桐叶子的形状。“梧桐树叶像手掌”出自于《树之歌》，这是一则以“树”为主题的小韵文，主题单纯，内容浅显，重在识字。还能让学生学习树木的种类，是一篇很不错的文章。《树之歌》原文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
树之歌怎么读
树之歌怎么读如下：shù zhī gē。**树之歌原文如下:杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。**树之歌原文翻译如下：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
第四自然段写银杏水杉稀少珍贵，金桂树的花很香。赏析 这首儿歌常识性较强，却洋溢着浓浓的情趣，语言平实，修辞恰当，所选树木具有代表性，贴近儿童生活。如“梧桐树叶像手掌”“松柏四季披绿装”，运用比喻、拟人等修辞手法，将树木特征与儿童生活相联系，写得通俗易懂。
树之歌 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。句子解析 1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
《树之歌》全文仅四句话，但是每句话介绍的内容可不少。第一句，“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。”分别介绍了杨树、榕树和梧桐树，他们各自的特点：杨树高大，榕树粗壮，梧桐树的树叶像是手掌（从外形方面介绍这三种树木）。
把梧桐树叶比作手掌，观察树木的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。仿写句子如下：**太阳大，地球小，弯弯的月儿像小船。**牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花朵像绒毛。**杜鹃红，玫瑰香，蒲公英发像雪飘。采用打比方，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。
这首诗写了明月、夜霜和梧桐叶.运用了拟人的修辞手法,明月和夜霜是“梧桐”所处的艰难境遇它的“不甘”正式诗人自己的写照。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌
**牡丹肥，菊花瘦，蒲公英花朵像绒毛。**杜鹃红，玫瑰香，蒲公英发像雪飘。采用打比方，借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶，喻体是手掌。把梧桐树叶形象化，能给人丰富的想象。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌仿选自《树之歌》。
这是一个比喻句。 这个比喻句里面把梧桐树的落叶比喻成小巴掌,写出了梧桐树的叶子还有形状。 比喻句必须具备有两个成分,一个是本体,还有一个是喻体。
《树之歌》课文原文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。句子解析 **杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。
**梧桐树叶像细细柳丝若剪刀。**梧桐树叶像弯弯的月亮像小船。**梧桐树叶像曼珠沙华似风铃。**梧桐树叶像荷花的叶子像把伞。**梧桐树叶像柳树的叶子像眉毛。
梧桐树叶像手掌是运用了什么修辞手法？
把梧桐树叶比作手掌。
梧桐属落叶大乔木，干挺直，树皮绿色，平滑。原产我国，南北各省都有栽培，为庭园绿化观赏树。 我国人民历来把梧桐树视为吉祥的象征，并传说凤凰喜欢栖息在梧桐树上，因此古时宫廷、民宅都爱栽植梧桐树，以求“种得梧桐引凤凰”。
梧桐叶翠枝青，亭亭玉立。对二氧化硫和氟化氢有较强的抗性，是布置庭园和工厂绿化的良好树种，也可作行道树。
梧桐叶翠枝青，亭亭玉立。对二氧化硫和氟化氢有较强的抗性，是布置庭园和工厂绿化的良好树种，也可作行道树。
扩展资料
产我国南北各省，从广东海南岛到华北均产之。也分布于日本。多为人工栽培。
梧桐是一种优美的观赏植物，又是庭荫树种，可为人们提供阴凉、清新的室外休憩场所。自古就有梧桐招凤，凤非梧桐不栖之传说，因此，梧桐被认为是吉祥、昌盛的象征。
根据古代史籍，大约在三千多年前即有载如：“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳”。《楚辞》“皇天平分四时兮，窃独悲此凛秋。白露既下百草兮，奄离披此梧楸”。《发辩》所言“奄离披此梧楸”，意为快要掉光枝叶的梧桐和楸树，这些树种可能为当时的行道树或者庭园树 。
采用比喻修辞手法，借一事物来说明另一事物。一般有本体、喻体和比喻词构成。本体是梧桐树叶，喻体是手掌。把梧桐树叶形象化，能给人丰富的想象。
榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
杨树高、榕树壮、梧桐树叶像手掌。
松树高、白杨壮、梧桐树叶像手掌。
扩展资料：
1、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。
2、著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。
