花卉的定义是什么?
通俗地讲，“花”是植物的繁殖器官，是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物，“卉”是草的总称。习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内，统称为“花卉”。 严格地说，花卉有广义和狭义两种意义：狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。
花蕊。花坛和花圃是种花的场地。花卉是花的总称呼。花蕊是花的蕊才是花的部位。花蕊，是花的组成部分，功能是承担显花植物的生殖。花蕊分为雌蕊与雄蕊。雄蕊是变态的叶片，由蕊头和蕊丝（须）组成。蕊丝上按蕊头下接花心，蕊头形似米粒。雌蕊由一个或多个心皮构成，每个心皮都是一个变态的叶片。
花被包括花萼和花冠。（1）花萼：由若干萼片组成，通常为绿色，位于花的最外轮。有离生萼、合生萼、早落萼、宿存萼、副萼、冠毛之分。（2）花冠：在花萼的内轮，由花瓣组成。不同种类的花卉花萼和花瓣的形态千姿百态，它们的颜色、形状、大小以及层次的变化很大，是花的主要观赏部分。
区别在于花茶是以茶(Tea)为主原料,花草茶是以花草(Herb)为主原料。
花是植物的什么
花的分类花分为两类，一类是木本花卉，一类是草本花卉，木本花卉是指茎的木质部发达的花卉，常以 月季花 、梅花等作为代表，草本花卉指茎的木质部不发达，支持力弱的花卉。花是植物的什么器官？
花卉是植物的繁殖器官，它们通常由花梗、花托、花被（包括花萼和花冠）、雄蕊群和雌蕊群等部分组成的多个部分组成。花梗是连接花朵和茎的部分，起到支持花朵的作用。花托是花梗顶端略膨大的部分，它着生花萼、花冠等部分，形状多样。花被是花的外部结构，包括花萼和花冠。
“园”是全包围结构的字,部首是口,组词具体如下: 1. 园丁[yuán dīng]:从事园艺的劳动者:园丁种植花卉;比喻教育工作者。
8 桂花 桂花为木樨科木樨属的一种常绿小乔木,是中国十大传统名花之一,其栽培历史在 2 500年以上。
香堇、大岩桐、水仙、小草兰、瓜叶菊、蒲包花、免子花、入腊红。球根花卉：可分为鳞茎（如百合、朱顶戏、水仙、网球花）、球茎（如唐菖蒲、番红花、小苍兰）、块茎（如大岩桐、彩叶芋、长筒花）、块根（如大丽菊、嘉兰）、根茎（如美人蕉、红姜花）等。
花是指高等植物繁殖后代的器官，卉是百草的总称。花卉一词，从字面上讲，就是开花的草本植物。人们常说的花卉，是指在花、叶、果等某些部位，或因其色彩艳美，或因其叶色斑斓，或因其果实奇特，或因其气味芳香，而具有一定观赏价值，并被人们通过一定技艺进行栽培及养护的植物。
花卉是什么意思
花卉是指具有观赏价值的草本植物，是用来描绘欣赏的植物的统称，“花”与“卉”各有其不同的含义。“花”通常是指植物所开的花，在植物学上指被子植物所特有的生殖器官，在园艺学上指供人观赏的植物。“卉”是各种草的总称。
题主您好!我是初秋的雪。您在网上买到的这颗带花苞建兰,花苞长在叶鞘里的这种现象是很正常的。★因为兰花的花芽儿是从假鳞茎四周的小侧芽点上萌发出来的。
宝宝一周多了,为什么接触花草后起了许多红疙瘩,很痒,请问医生怎么回事?曾经治疗情况和效果:到卫生所看了看,给开了一些药,医生说是过敏,服药后效果不理想。
花是由花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊群、雌蕊群等几部分组成，花梗是支撑花朵的柄，花梗顶端着生花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的位置称为花托，花最外层一轮叶状构造称花萼，花冠位于花萼内侧，由若干片花瓣构成。
是指种植花卉的地方,通常被用于美化环境或作为休闲娱乐的场所。
花的叶子打卷是什么原因?
我们在养护花草的过程中,会遇到很多的问题,不过因为养花的过程比较有趣,再辛苦也觉得值得。因为花草盆栽会给我们带来一片靓丽的风景一个好心情。
花花: 第一个含义是指好看、漂亮。 如宋代 江万里的 《宣政杂录‧词谶》中有: “臻蓬蓬, 外头花花里头空。
菊花在植物体的表面。菊花是一种常见的花卉，其花朵是其最引人注目的部位之一。菊花的花瓣紧密包裹花蕾，形态各异，色泽繁多，展示出绚丽多彩的特点。当谈到菊花的生长部位时，主要指的是其花朵生长在植物体的表面。菊花的生长过程包括从种子萌发、生长出茎、叶子和根系，最终开出花朵。
花的分类花分为两类，一类是木本花卉，一类是草本花卉，木本花卉是指茎的木质部发达的花卉，常以 月季花 、梅花等作为代表，草本花卉指茎的木质部不发达，支持力弱的花卉。花是植物的什么器官？
花是由什么发育成的花是怎么开放的花的结构包括几部分
近10多年来，世界花卉业以每年平均25%的速度增长，花卉市场发展前景广阔。但巨大的发展空间并没有给中国花农带来持续的财富，由于信息的不对称，花农总是无法摆脱好一年又一年的怪圈。中国花卉行业要摆脱这种困境。
妄想山海济南大明湖花草美景 有水的城市总是充满灵动,处处泉水潺潺的济南更是如此。
这花叫做三角梅,学名Bougainvillea glabra,也叫做光叶子花、勒杜鹃、三角花等,原产巴西,因其观赏性和适应性较强,被世界各地引种栽培,在我国。
花被包括花萼和花冠。（1）花萼：由若干萼片组成，通常为绿色，位于花的最外轮。有离生萼、合生萼、早落萼、宿存萼、副萼、冠毛之分。（2）花冠：在花萼的内轮，由花瓣组成。不同种类的花卉花萼和花瓣的形态千姿百态，它们的颜色、形状、大小以及层次的变化很大，是花的主要观赏部分。
幼儿教案幼儿园里的花圃的反思和反馈
花圃和花坛花卉花盆 这当中其中不属于花类的事 就叫花卉 另外三种他们是属于同一个品类的
活动目标：
1、探索正方形四等分的方法，尝试设计不同的四季花圃。
2、在看、说、贴中，进一步感受四季花卉的丰富多彩。
活动准备：
圆形、正方形各种形状花坛卡片若干、剪刀、固体胶、春夏秋冬四季不同的花卉图片
活动过程：
一、导入谜语
身体长又长，开花黄又黄， 脸蛋儿朝太阳，籽儿香又香。（猜一种花的名称）(向日葵)猜对了，正是夏天怒放的向日葵，它是我最喜欢的一种花。
你喜欢什么花？它在什么季节开放？
小结：春夏秋冬，百花绽放，各种各样的花装扮着我们的城市，让我们的生活变得更加美好。
二、圆形花坛的四等分
把圆形花坛分成大小一样 、形状相同的四份，分别种上四季的花。
1、集体讨论演示
怎么把圆形花坛分成大小、形状相同的四份呢？
小结：对折两次的方法，把圆形花坛分成了大小、形状形同的四份。一个大花坛变成了平均的四份，叫做四等分。
2、分辨四季的花
圆形花坛进行了四等分，还种上了四季花卉。
谁能告诉大家都种了哪些四季的花？
小结：春夏秋冬，四季轮换，每个季节都有鲜花陪伴，真是风景宜人。
三、正方形花坛四等分
把正方形花坛四等分，种上四季的花。
1、幼儿操作
要求
（1）把花坛四等分，并分别种上四季的花。
（2）多分几个花坛，试试不同的分法。
（3）音乐停止，停止操作，拿着作品马上集中。
2、讨论
关键提问：四等分后变成了什么形状？你都是怎么分的？你喜欢这个花坛里的花吗？为什么？我们把正方形花坛四等分，一共想出了几种分法？
小结：今天，我们用不同的方法把正方形花坛进行了四等分，有的平均分成四个小正方形、有的平均分成四个小长方形，还有的平均分成四个小三角形，在不同四等分的花坛里，四季花卉交替开放，装扮着我们的春夏秋冬。
活动延伸：
三角形花坛怎么四等分？你想种上哪些四季花卉？
（对角折， 上下对边折， 左右对边折等）
活动反思：
等分是生活中的一个数学活动，探索性强。设计等分数学活动要注重幼儿原有的经验，充分发挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对不同形状物体进行等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，实现认知的平衡，获得发展。本次数学活动的目标是学习四等分。大班幼儿对圆形，正方形等平面图形是熟悉的，因此对图形进行等分就有可操作性。活动过程中，通过谜语导入，引起幼儿的兴趣，学习四等分。在操作过程中，鼓励幼儿大胆尝试、操作。操作完，让幼儿通过观察和比较，从而掌握四等分的方法。孩子们在这个过程中积极动脑，想出了不同的分法。整个活动过程中，一环扣一环，遵循由易到难，循序渐进地原则，让幼儿的观察能力、动手能力都得到了很好的发展。
